SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA 2014/2015 All Prog.

SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan - Dan kali ini, saya akan mengshare kisi-kisi dan sk bahasa inggris SMA/MA ujian nasional tahun 2014/2015 program bahasa, ipa, ips, dan keagamaan. Langsung saja ke bahasan.

Bila ingin melihat kisi-kisi dan sk yang lain untuk kelas SMA/MA, bisa klik link berwarna orange dibawah ini. Selain itu anda juga dapat mendownloadnya.

SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Bahasa Tahun 2014/2015
  • Antropologi
  • Bahasa Indonesia
  • Bahasa Inggris
  • Bahasa Arab
  • Bahasa Jepang
  • Bahasa Jerman
  • Bahasa Mandarin
  • Bahasa Prancis
  • Matematika
  • Sastra Indonesia
SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program IPA Tahun 2014/2015
SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program IPS Tahun 2014/2015
SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Keagamaan Tahun 2014/2015
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA
BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1, LISTENING (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal.
Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal.
Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan.
2, READING (Membaca)  Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review. Menentukan gambaran umum atau informasi rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek berbentuk  letter/e-mail.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item.
Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau gambaran umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau  rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk exposition.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk review.
Menentukan gambaran umum atau pikiran utama paragraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk discussion.
Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf atau informasi tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau rujukan kata dari teks fungsional pendek berbentuk  announcement/message
3 WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek  atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/ descriptive dan report.
Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk recount/  procedure/narrative/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
Download SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan
Download

32.0 KB .xls
Mungkin itu saja informasi yang bisa saya berikan tentang SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan semoga bermanfaat buat kalian semua.

SK Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA IPA/IPS 2014-2015

SK Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/IPS 2014-2015 - Sehubungan dengan telah ditetapkannya SK kisi-kisi ujian nasional periode 2014/2015, berikut daftar SK beserta kisi-kisi yang bisa kalian jadikan reverensi dan tolakan pembelajaran dalam menghadapi ujian nasional tahun 2015 mendatang.

Kesempatan hari ini, saya akan membagi SK dan Kisi-kisi UN mata pelajaran bahasa indonesia untuk SMA program IPA dan IPS. Jika ingin melihat kisi-kisi lain silahkan klik link dibawah ini.

SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Bahasa Tahun 2014/2015

  • Antropologi
  • Bahasa Indonesia
  • Bahasa Inggris
  • Bahasa Arab
  • Bahasa Jepang
  • Bahasa Jerman
  • Bahasa Mandarin
  • Bahasa Prancis
  • Matematika
  • Sastra Indonesia

SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program IPA Tahun 2014/2015


SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program IPS Tahun 2014/2015


SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Keagamaan Tahun 2014/2015

  • Bahasa Indonesia
  • Bahasa Inggris
  • Matematika
  • Tafsir
  • Hadist
  • Fikih
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA
BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1, Membaca
Memahami isi dan bagian-bagian paragraf suatu artikel teks nonsastra, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, biografi tokoh, serta berbagai bentuk dan jenis paragraf nonteks; memahami teks sastra berbentuk puisi lama, puisi baru, hikayat/sastra Melayu klasik, cerpen, novel, dan drama.
Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas.
Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi.
Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial.
Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel.
Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat.
Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama.
Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.
Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam.
2, Menulis
Mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam berbagai jenis dan bentuk paragraf, teks pidato, surat resmi, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, kepaduan, ketepatan kalimat, penggunaan bahasa, diksi, struktur kalimat, dan ejaan; mengungkapkan pikiran dan gagasan dalam bentuk puisi, cerpen, novel, drama, kritik, esai, dan resensi.
Menulis paragraf padu.
Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu.
Melengkapi teks pidato.
Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.
Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf.
Menulis surat resmi.
Menyunting kalimat dalam surat resmi.
Menulis judul sesuai EYD.
Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah).
Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata kias/berlambang/berima/bermajas).
Melengkapi dialog drama.
Menentukan kalimat resensi.
Menentukan kalimat kritik.
Menentukan kalimat esai.

Download SK Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/IPS 2014-2015
Download

30.0 KB .xls
Mungkin itu saja informasi yang bisa saya berikan tentang SK Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMA/MA IPA/IPS 2014-2015 semoga bermanfaat bagi kalian semua.

Kisi-kisi UN IPA SMP/MTs 2014/2015

Kisi-kisi UN IPA SMP/MTs 2014/2015 - Salah satu mata pelajaran SMP terpenting adalah IPA, jelas saja pelajaran ini masuk daftar yang diujikan di ujian nasional. Mata pelajaran ini tidaklah sulit, namun butuh perhatian saat menjawab, perlu ingatan yang cukup dalam akannya. Untuk menunjang pembelajaran ujian nasional, saya berikan kisi-kisi ujian nasional ilmu pengetahuan alam smp/mtsn tahun 2015 sesuai BSNP 2015.

Berikut ini Kisi-kisi UN IPA SMP/MTs 2014/2015 BSNP
KISI KISI UN SMP/MTs Tahun 2014/2015
ILMU PENGETAHUAN ALAM
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Melakukan pengukuran dasar secara
teliti dengan menggunakan alat ukur
yang sesuai dan sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan
satuannya atau penggunaan alat ukur dalam
kehidupan sehari-hari.
2 Menerapkan konsep zat dan kalor
serta kegunaannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya
atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan konversi suhu pada termometer.
Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan
suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam
kehidupan sehari-hari.
3 Mendeskripsikan dasar-dasar
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
energi) serta penerapan konsep
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum
Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi .
Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis yang terkait dengan
tekanan pada suatu zat.
4 Memahami konsep-konsep dan
penerapan, getaran, gelombang,
bunyi, dan optik dalam produk
teknologi sehari-hari.
Menentukan besaran fisis pada getaran atau
gelombang.
Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang
berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan
alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
5 Memahami konsep kelistrikan dan
kemagnetan serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam
suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau
Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik
dalam kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub
yang dihasilkan.
Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau
penerapannya pada transformator.
6 Memahami sistem tata surya dan
proses yang terjadi didalamnya.
Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau
peredaran bumi-bulan terhadap matahari.
7 Mendeskripsikan konsep atom, ion
dan molekul dihubungkan dengan
produk kimia sehari-hari.
Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta
hubungannya dengan produk kimia sehari-hari.
8 Memahami klasifikasi zat serta perubahannya. Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam.
Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran
termasuk rumus kimia.
Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu
serta perubahannya.
9 Mendeskripsikan pemakaian bahan
kimia tertentu dalam kehidupan
sehari-hari.
Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat
dalam beberapa produk kimia.
Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat
psikotropika serta cara menghindarinya.
10 Mendeskripsikan ciri-ciri dan keanekaragaman makhluk hidup, serta
pentingnya pelestarian makhluk hidup
dalam kehidupan.
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciricirinya.
11 Mendeskripsikan komponen
ekosistem, interaksi antarmakhluk
hidup dalam lingkungan, serta peran
manusia dalam pengelolaan
lingkungan.
Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam
ekosistem.
Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi
pencemaran/kerusakan lingkungan.
Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi
manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan
hasil pengamatan/kasus.
12 Menjelaskan sistem organ pada
manusia.
Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim enzim yang berperan pada proses pencernaan.
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia
dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada
manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada
manusia.
13 Menjelaskan sistem organ dalam
kehidupan tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan (organ)
pada tumbuhan.
Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan
terhadap pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan percobaan tentang proses tersebut.
14 Mengaplikasikan konsep
pertumbuhan dan perkembangan,
kelangsungan hidup dan pewarisan
sifat pada organisme serta kaitannya
dengan lingkungan, teknologi dan
masyarakat.
Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi
alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan
hukum Mendel.
Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk
kehidupan manusia.
Download Kisi-kisi UN IPA SMP/MTs 2014/2015
Download

34.5 KB .xls
Mungkin itu saja sobat informasi yang bisa saya berikan tentang Kisi-kisi UN IPA SMP/MTs 2014/2015 semoga bermanfaat dan selamat belajar.

Kisi-kisi UN Matematika SMP/MTs 2014/2015

Kisi-kisi UN Matematika SMP/MTs 2014/2015 - Untuk SMP/MTs, mata pelajaran yang masuk daftar ujian nasional adalah bahasa indonesia, bahasa inggris, matematika dan ipa. Untuk menunjang pembelajaran kalian, saya akan memberi beberapa kisi-kisi berdasarkan BSNP 2015. Kali ini materi yang akan saya tunjang adalah bahasa inggris, selamat belajar.

Berikut ini adalah Kisi-kisi UN Matematika SMP/MTs 2014/2015 sesuai BSNP 2014/2015
KISI KISI UN SMP/MTs Tahun 2014/2015
MATEMATIKA
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Menggunakan konsep operasi hitung
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, bilangan akar,
aritmetika sosial, barisan bilangan,
serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial
sederhana.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi bilangan berpangkat atau bentuk akar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
barisan bilangan dan deret.
2 Memahami operasi bentuk aljabar,
konsep persamaan dan
pertidaksamaan linier, persamaan
garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem
persamaan linier, serta
penggunaannya dalam pemecahan
masalah.
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan linier atau pertidaksamaan linier satu
variabel.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
himpunan.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
fungsi.
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sistem persamaan linier dua variabel.
3 Memahami konsep kesebangunan,
sifat dan unsur bangun datar, serta
konsep hubungan antarsudut dan/atau
garis, serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah menggunakan teorema
Pythagoras.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
bangun datar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling bangun datar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kesebangunan atau kongruensi.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
hubungan dua garis: besar sudut (penyiku atau
pelurus).
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garisgaris istimewa pada segitiga.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan
dua lingkaran.
Memahami sifat dan unsur bangun
ruang, dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
volume bangun ruang.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
permukaan bangun ruang.
4 Memahami konsep dalam statistika,
serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
sehari-hari.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penyajian atau penafsiran data.
5 Memahami konsep peluang suatu
kejadian serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
peluang suatu kejadian.
Download Kisi-kisi UN Matematika SMP/MTs 2014/2015
Download
31.5 KB .xls
Mungkin itu saja sobat informasi yang bisa saya berikan tentang Kisi-kisi UN Matematika SMP/MTs 2014/2015 semoga bermanfaat dan selamat belajar.

Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMP/MTs 2014/2015

Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMP/MTs 2014/2015 - Ujian Nasional segera tiba, marilah kita anak-anak SMP/MTs belajar dengan giat dan tekun. Untuk menunjang pembelajaran kalian, saya akan memberi kisi-kisi tentang materi bahasa inggris simak saja sobat.
Berikut ini adalah kisi-kisi ujian nasional bahan ajar bahasa inggris untuk smp dan sederajat.
KISI KISI UN SMP/MTs Tahun 2014/2015
BAHASA INGGRIS
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 READING (Membaca)
Memahami makna dalam wacana
tertulis pendek baik teks fungsional
maupun esai sederhana berbentuk
deskriptif (
descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif (narrative
dan r
ecount) dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card,
letter/e-mail, short message, advertisement,
announcement, invitation, schedule.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.
2 WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara tertulis
teks fungsional pendek dan esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
kalimat yang bermakna.
Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
membuat paragraf yang padu dan bermakna.
Download Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMP/MTs 2014/2015
Download

30 KB .xls
Mungkin itu saja informasi yang bisa saya berikan tentang Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMP/MTs 2014/2015 semoga bermanfaat buat kalian semua.

Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015

Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015 - Sebentar lagi kita menghadapi Ujian Nasional dimana sebagai langkah akhir serta penentuan pembelajaran kita selama di SMP mulai dari kelas 1 hingga kelas 3. Kalian jangan lah takut dengan UN kali ini, sebab soal-soal yang akan kalian hadapi lebih mudah dari pada yang kalian bayangkan, tetapi jangan terlalu dianggap enteng.

Sebagai langkap awal, mari kita kenali kisi-kisi ujian nasional sebagai tolakan belajar guna menghadapi UN 2014/2015 nanti. Pada kesempatan kali ini, saya akan memberi sedikit kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMP/MTs tahun 2014/2015. Selamat menikmati!
KISI KISI UN SMP/MTs Tahun 2014/2015
BAHASA INDONESIA
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Membaca dan memahami berbagai
teks nonsastra (biografi, artikel,
berita, iklan, tabel/diagram, bagan,
grafik, peta, denah), berbagai karya
sastra (puisi, antologi puisi, cerpen,
buku kumpulan cerpen, cerita anak,
buku cerita anak, novel remaja, novel
angkatan 20 – 30an, dan drama).
Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
Menentukan persamaan isi berita.
Menentukan perbedaan penyajian berita.
Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
Menyimpulkan isi paragraf.
Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama.
2 Menulis dan menyunting teks
nonsastra dengan menggunakan
kosakata yang bervariasi dan efektif
dalam bentuk buku harian, surat
pribadi, surat dinas, narasi dan pesan
singkat, laporan, pengumuman,
petunjuk, rangkuman, teks berita,
slogan/ poster, iklan, resensi dan
karangan, surat pembaca, teks pidato,
dan karya ilmiah; menulis teks sastra
dalam bentuk puisi, pantun, dongeng,
cerpen, dan drama.
Menulis catatan pengalaman pada buku harian.
Menulis pesan singkat sesuai konteks.
Menulis laporan/pengumuman/resensi.
Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat pembaca.
Menulis rangkuman.
Menulis teks berita sesuai konteks.
Menulis slogan sesuai konteks.
Menulis iklan sesuai konteks.
Menyusun petunjuk melakukan sesuatu.
Menulis teks pidato.
Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran karya ilmiah/daftar pustaka.
Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata.
Melengkapi pantun.
Melengkapi puisi.
Melengkapi naskah drama.
Download Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015
Download

30.5 KB .xls
Mungkin itu saja informasi yang bisa saya berikan tentang Kisi-kisi UN Bahasa Indonesia SMP/MTs 2014/2015 semoga bermanfaat dan selamat belajar semoga sukses.

Materi Induksi Matematika atau Pembuktian

Materi Induksi Matematika atau Pembuktian - Pada kesempatan kali ini, saya akan membahas tentang suatu pembuktian atau induksi matematika dimana materi ini tidak terlalu sulit untuk dipelajari dan tidak akan menjadi beban kalian dalam menghadapi soal matematika. Langsung saja sobat.

Induksi matematika adalah salah satu bentuk pembuktian suatu rumus dalam matematika dengan menggunakan pola bilangan asli.

Misalkan Pn suatu pernyataan dan n bilangan Asli sedemikian sehingga :

1. Pn benar untuk n = 1
2, Misal Pk benar dimana k sembarang bilangan antara 1 dan n sehingga menyebabkan Pk+1 benar pula, maka Pn benar untuk n bilangan Asli.

Hal ini bisa digambarkan dengan penataan kartu berdiri yang dijajarkan dengan jarak yang sama sehingga jika kartu yang pertama jatuh maka semua kartu akan jatuh pula.

Contoh Soal : 

Buktikandengan menggunakan induksi matematika!

Jawab :

Untuk n = 1 (suku pertama) maka 1 = 1/2 (1 + 1) benar.
Misal untuk sembarang n = k makabenar.

Sehingga untuk n = k + 1 :




Jadibenar untuk n bilangan Asli.

Mungkin itu saja sobat informasi yang bisa ane berikan tentang Materi Induksi Matematika atau Pembuktian semoga bermanfaat.

Popular Posts